陆慎,吴辉琴

• 1:广西工学院土木建筑工程系

摘要(Abstract)：

本文从实际出发，通过对一些教改观点的辨析，试图解决在教学计划制定中所遇到的一些矛盾。指出地方工科院校在制定教学计划时，应实事求是，贯彻素质教育的思想，实施工程技术教育，培养面向基层从事现场工作的应用型人才。

关键词(KeyWords)： 教学计划,素质教育,工程技术教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陆慎,吴辉琴

DOI: 10.16375/j.cnki.cn45-1395/t.1999.s1.003

参考文献(References)：

• ［1］文辅相．素质教育：社会与教育发展的必然．高等教育研究，1997（6）［2］杨东平．论高等工程教育的“非工程化”倾向．高等教育研究，1997（5）：18［3］喻岳青．我们需要转变哪些教育思想和教育观念．高等教育研究，1997（5）：11［4］王沛民．工程专业人才素质和培养模式初论．高等教育研究，1997（6）［5］杨广云．大学教学论体系的构建．高等教育研究，1997（5）：1

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