试论信息化时代的教师角色转换
麦林
摘要(Abstract)：
在信息化引起社会急剧变革的新形势下,为适应社会对教育教学的要求,必须重视在新的教育教学情境下的教师角色的转变。教师由场上的"主演"转变为场外的"导演",由高高在上的"师道尊严"者转换为学生心理健康的维护者和学习的伙伴,由课程教材"执行者"转变为"终身学习者"和"研究者",从而建立起崭新的师生关系。
关键词(KeyWords)： 信息化;教师;角色转换;教育模式
基金项目(Foundation):
作者(Author): 麦林
DOI: 10.16375/j.cnki.cn45-1395/t.2005.s1.021
参考文献(References)：
文章评论(Comment)：
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